Le cours sera accessible sous forme de MOOC pour la période suivante.

Si le dialogue en général, et le dialogue interreligieux en particulier ont l'avantage d'être devenu un objet d'étude académique et scientifique, il possède également une grande capacité d'application dans la vie quotidienne, incluant des contextes géographiques et des situations variés.

L'importance du dialogue interreligieux est devenue une évidence, et nombreux sont ceux qui estiment qu'elle est même urgente. La pratique du dialogue interreligieux pour la construction de la paix et de la réconciliation,

et de la cohésion sociale est vite devenue un outil précieux parmi les différents moyens pédagogiques de l'éducation au XXIe siècle, à la fois comme compétence à acquérir mais aussi comme mode de transformation

des conflits à petite échelle dans les relations familiales mais aussi à plus grande échelle dans les relations interrégionales et internationales.

Dans ce contexte, et répondant à la nécessité de combler le manque actuel de cours académiques en ligne accrédités sur le dialogue interreligieux, KAICIID a développé ce cours en ligne intitulé "Appliquer le dialogue 

interreligieux (IRD) à la consolidation de la paix, de la réconciliation et de la cohésion sociale". Ce cours est le résultat d'une collaboration avec des professeurs d’universités renommées telles que l'Université de Montréal,

l’American University à Washington (DC), l'Université Complutense de Madrid et l'Institut Supérieur des sciences religieuses de Barcelone.

But:

Ce cours en ligne vise à renforcer les capacités des acteurs et chefs religieux, des décideurs et des

responsables politiques, des fonctionnaires gouvernementaux, des bénéficiaires de KAICIID, ainsi que

des personnes d’organisations religieuses d’ organisations internationales, et d’organisations de la société

civile intéressées d’acquérir des connaissances et des compétences dans le domaine du dialogue

interreligieux. Il comprend les concepts de base, les méthodologies, les modèles et les outils nécessaires

à l’utilisation du dialogue interreligieux pour la paix et la réconciliation a l’échelle locale, nationale, ou internationale.

Objectifs spécifiques:

• Fournir les connaissances et les compétences fondamentales en matière de dialogue interreligieux.

• Présenter le contexte historique du dialogue interreligieux surtout à partir de l’expérience de cinq grandes traditions religieuses du monde (bouddhisme, christianisme, hindouisme, islam et judaïsme)

• Clarifier les aspects géopolitiques de ces religions.

• Présenter différents éléments conflictuels dans les approches employées dans le dialogue interreligieux à travers des exemples réels et des études de cas.

• Expliquer comment utiliser les théories, modèles et méthodes clés du dialogue interreligieux comme outils scientifiques dans une situation de conflit donnée, en illustrant la diversité et la complexité des facteurs qui jouent un rôle dans le dialogue interreligieux.

• Apprendre comment utiliser le dialogue interreligieux pour réduire les tensions et conflits, ainsi que pour reconstruire la confiance dans les situations post-conflits.

Objectifs d’apprentissage :

À la fin du cours, les participants seront capables de:

• Démontrer le développement des compétences et des connaissances des concepts, outils et méthodologies

principaux du dialogue interreligieux pour la paix.

• Identifier les initiatives et les pratiques exemplaire en matière de lutte contre différentes formes d’intolérance

et de préjudice, en particulier l’islamophobie, la christianophobie et l’antisémitisme au niveau national et local.

• Faire l’expérience d’une approche innovante de l’éducation au dialogue interreligieux en tant que nouveau domaine scientifique

• Expliquer et analyser de manière critique les facteurs qui affectent ou aggravent les situations de conflits interreligieux.

Module 1: Théories et Méthodes du Dialogue Interreligieux: Un Bref Aperçu

Module 2:  Survol Historique du Mouvement Interreligieux Moderne

Module 3: Théories et Ethique du Dialogue: Exploration du Paysage Conceptuel du Dialogue

Module 4: Préjugés et Stéréotypes: Comment traiter les intolérances et réduire les préjudices comme par exemple l’Islamophobie, la Christianophobie et l’Antisémitisme

Module 5: Le Dialogue Interreligieux sur Internet: Le Phénomène Religieux dans le Communautés Virtuelles

Module 6: Modèles Interreligieux de Paix et de Dialogue: de l'Harmonie à la Libération

Module 7: Le Dialogue Interreligieux: Un Lieux pour la Consolidation de la Paix 

Module 8: Résultats du Processus de Dialogue: Obstacles et Espoirs

Afin d’assurer la meilleure diffusion possible, le cours sera dispensé via une plateforme interactive en ligne,

qui permet aux utilisateurs de suivre le cours à leur propre rythme. La combinaison de méthodes et de

technologies éducatives facilite l’apprentissage personnel et permet de développer de nouvelles compétences en temps réel pour un public adulte.

Le cours a été adapté pour répondre aux besoins évolutifs des leaders et acteurs dans les communautés religieuses , des décideurs et des responsables politiques, des bénéficiaires de KAICIID, des responsables gouvernementaux, ainsi que des membres des institutions et organisations religieuses, des organisations internationales, et des organisations de la société civile.

Navigateurs modernes.