En el 5.º Campamento Juvenil ICCAR-UNESCO en Sicilia, el KAICIID situó el diálogo interreligioso e intercultural en el centro de la conversación, proporcionando a los jóvenes líderes enfoques prácticos que pueden llevar de vuelta a sus comunidades.

Con treinta jóvenes de todo el mundo reunidos en Palermo y Ustica para la quinta edición del Campamento Juvenil ICCAR-UNESCO, el Campamento de este año buscó preparar a jóvenes líderes para contribuir a ciudades más inclusivas y sostenibles.

El 3 de septiembre, el Centro Internacional para el Diálogo - KAICIID asumió el liderazgo en el diseño conjunto de una jornada completa dedicada al diálogo interreligioso e intercultural, uno de los temas centrales del Campamento de este año. Esta fue la segunda participación del Centro en el proyecto.

La jornada reunió a participantes de entre 20 y 30 años que trabajan en los ámbitos de la sociedad civil, la administración local y el sector privado. A través de ejercicios interactivos, debates y trabajos en grupo, los asistentes exploraron cómo la religión, las creencias, la identidad y la cultura configuran las comunidades, y cómo el diálogo puede ayudar a abordar las diferencias antes de que se conviertan en divisiones más profundas.

La jornada estuvo dirigida por Tim Mortimer, responsable de Programas para la Región de Europa del KAICIID, y Ana Có, responsable de Programas del Programa de Becas Internacionales del KAICIID, y animó a los participantes a comenzar con sus propias experiencias de identidad y pertenencia antes de examinar las comunidades y ciudades más amplias en las que viven.

Las actividades incluyeron desde ejercicios sobre las identidades personales y colectivas hasta conversaciones sobre alfabetización religiosa y enfoques prácticos para gestionar situaciones difíciles en comunidades diversas. El imán Tarafa Baghajati, miembro del Consejo de Liderazgo Musulmán-Judío, y Daniela Chavez, becada del KAICIID, también compartieron sus experiencias de colaboración entre comunidades religiosas y la sociedad civil a nivel municipal en Austria y Argentina..

«Las personas que acaban gestionando la diversidad religiosa en una ciudad no siempre tienen los conocimientos o las capacidades necesarias para hacerlo de manera eficaz: un responsable de igualdad, el director de una escuela, un equipo de vivienda. Esa es la razón por la que la alfabetización religiosa es fundamental. Lo que intentamos hacer en una jornada como esta es proporcionar a los jóvenes un método que realmente puedan utilizar para plantear y abordar cuestiones relacionadas con la religión, así como la confianza necesaria para utilizar ese método antes de que una situación se convierta en una crisis, y no después», afirmó Tim Mortimer, responsable de Programas para la Región de Europa del KAICIID, quien dirigió la conversación durante la jornada.

El énfasis a lo largo de la formación estuvo puesto en el diálogo como una competencia práctica, en lugar de como un concepto abstracto. Los participantes analizaron situaciones en las que las diferencias relacionadas con la religión, la cultura o la identidad pueden afectar a las escuelas, los barrios, las instituciones públicas y las relaciones comunitarias, y exploraron formas de responder mediante la escucha, la participación y el diálogo estructurado.ogue.

«A través de las actividades prácticas que compartimos hoy, como la narración de historias, los ejercicios y las conversaciones sinceras, los participantes tuvieron la oportunidad de reflexionar sobre la identidad, la alfabetización religiosa, la cultura y el diálogo, yendo más allá de los conceptos teóricos y viéndolos como competencias que realmente nos ayudan a escuchar desde la diferencia, cuestionar la discriminación y contribuir a comunidades que incluyan a todo el mundo», añadió Ana Có, responsable de Proyectos del Programa de Becas Internacionales del KAICIID.

La jornada concluyó con una breve introducción a Dialogo, el juego de mesa diseñado por el KAICIID y un ejemplo de herramienta que ayuda a los participantes a desenvolverse en conversaciones en las que existen desacuerdos.

«La experiencia del Campamento me pareció reveladora, especialmente por la diversidad de perspectivas, experiencias y trayectorias profesionales representadas. La oportunidad de interactuar con participantes y ponentes que trabajan sobre el racismo, la discriminación, la cohesión social y cuestiones relacionadas desde diferentes contextos fue uno de los aspectos más destacados de la experiencia».

Azmaira Alibhai, becada del KAICIID y participante en el Campamento

El KAICIID también apoyó la participación de cinco jóvenes procedentes de diferentes partes de sus redes, incluidos representantes del Programa de Becarios Internacionales, del Programa de la Región Árabe a través de Dialogue360 y del Proyecto Catalysts for Cohesion del Programa de la Región de Europa.

El Campamento en su conjunto, organizado en el marco de la red ICCAR-UNESCO y producido por Nova Project, exploró el papel de las ciudades en el fomento de la inclusión, los derechos humanos y la sostenibilidad. Otros temas se centraron en la lucha contra la discriminación, la inteligencia artificial y la inclusión, la sostenibilidad medioambiental, la justicia social y el liderazgo para comunidades inclusivas.

La edición de 2026, titulada «Building DiverCity, from what we inherit», se desarrolló entre Palermo y Ustica, reuniendo a los participantes con expertos y profesionales, al tiempo que combinaba talleres, debates y experiencias comunitarias compartidas.

El Campamento está estrechamente alineado con la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, en particular con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 11 sobre ciudades inclusivas y sostenibles, junto con otros objetivos relacionados con la reducción de las desigualdades, la paz y las instituciones inclusivas, la educación, las alianzas y la acción por el clima.